Maree, J. and Crafford, G. (2005) “’n Ondersoek na fasette van leerders in ’n privaat skool se studieoriëntasie en die verband daarvan met wiskunde- prestasie”, Suid-Afrikaans Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie / <i>South African Journal of Science and Technology</i&gt;, 24(3), pp. 84-92. doi: 10.4102/satnt.v24i3.177.