South Africa’s mathematics crisis: Innovative resolution imperative
Abstract
Oorgenoeg is al gesê oor Suid-Afrikaanse leerlinge se swak prestasie in wiskunde. Nie net vaar hulle internasionaal power nie, maar ook op die vasteland steek lande wat ekonomies swakker as Suid-Afrika daaraan toe is, ons die loef af.
Published
2009-09-07
How to Cite
Rademeyer, A. (2009). South Africa’s mathematics crisis: Innovative resolution imperative. Suid-Afrikaans Tydskrif Vir Natuurwetenskap En Tegnologie / <i>South African Journal of Science and Technology</I>, 28(4), 393-398. https://doi.org/10.4102/satnt.v28i4.76
Issue
Section
Oorspronklike Navorsing
